Социализация детей-сирот
Работа посвящена социализации детей-сирот младшего школьного возраста в условиях школы-интерната.
В работе проведен теоретический анализ проблемы сиротства как социального явления. Социализация рассматривается как динамический процесс, как сложное структурное образование, интегрирующее информационный, мотивационный и деятельностный компоненты.
Общий объем работы - 82 страницы. Она состоит из двух разделов, выводов, списка использованной литературы (50 источников). Содержит 3 таблицы и 2 диаграммы.
- Введение
- Теоретические аспекты исследования сущности процесса социализации детей - сирот
- Социально-педагогический потенциал сюжетно-ролевой игры как средства социализации детей в условиях школы-интерната
- Выводы